教案是教师开展教学活动的重要环节，对保障教学质量具有重要意义。为了促使教师提高备课质量，提高课堂教学的实效性，全面贯彻我院对于本学期提出的备课标准，12月10日，我系组织实施了优秀教案评比活动。经过评委对各参赛教案进行细致、全面的检查后共评出优秀教案三本，获奖教师分别为徐玉姣、邢宇、陆路。

现将具体情况总结如下：

一、优点

1.总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学计划、教学目标，安排教学进度，过程清晰;

2.大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点。

二、存在的不足

1.教案中的教学内容太多，不精简，没有体现教学重难点;

2.在教案中没有体现教师所采用的教学方法;

3.教学的反思停留在形式化上，针对性不强。不能很好地起到反思——调整——改进的作用;

4.年轻教师的教案存在问题较多。

三、建议：

1.教案中的教学内容需要精炼，需能清晰体现出教学中的重难点;

2.在教案中需体现教师采用的教学方法;

3.教学反思力求有针对性和实效性。

4.年轻教师要多向有经验的教师和优秀教师学习，通过听课观摩他们的教学过程和思路，然后再看他们的教案是怎样设计的。